Input van ouder

Onze zoon is op school zo bazig en heeft een grote mond tegen de leerkrachten. Hij stookt de andere jongens op en hij gaat ook grenzen over met het kapotmaken van spullen. Hij blijft iedere keer weer die grenzen opzoeken en kijken hoe ver hij kan gaan.

Gesprek

De jongen geeft in de Luisterkind-afstemming aan dat hij zich niet gezien en gehoord voelt op school. De klas te groot, teveel kinderen. Hij mist ook gerichte uitdagingen en opdrachten. De docent mag hem sterker inzetten op bepaalde projecten en daar ook wat meer leiding in geven.

Resultaat

Hij gaat beter in zijn vel zitten, wordt rustiger, pakt de projecten goed op en gebruikt zijn kracht nu om de groep te leiden in positieve zin.