Voor mij was het al duidelijk; een Luisterkind-afstemming werkt positief voor mensen met lees- en schrijfproblemen. Ik had dit onderwerp al vaker bij de hand gehad tijdens de afstemmingen en diverse mensen waren aansluitend weer goed op rit getrokken.

Zoals bij alle Luisterkind-afstemmingen weten de mensen zelf het allerbeste waar de oorzaak van hun probleem vandaan komt. Wij hoeven alleen de vragen maar te stellen aan het diepere bewustzijn.

Toch was ik benieuwd wat het overall beeld qua resultaat zou zijn als we deze Luisterkind-afstemmingen op grote schaal zouden maken. Daarom ben ik een verkennend onderzoek gestart.

Samen met 20 Luisterkindwerkers hebben we 244 Luisterkind-afstemmingen gemaakt op jongens/mannen en meisje/vrouwen die wel of niet gediagnosticeerd zijn met Dyslexie.

We hebben alle deelnemers tijdens de Luisterkind-afstemming dezelfde vragen gesteld:
– Wanneer heb je Dyslexie in je leven toegelaten?
– Wil je van je Dyslexie af?
– Wat heb je er voor nodig om van je Dyslexie af te geraken?
– Wat vind je fijn als ondersteuning?
– Wie kan je daarbij helpen?

Aansluitend hebben we nog drie contactmomenten met de deelnemers gehad om de eventuele veranderingen te monitoren.